社会学对重庆拓展培训的影响有哪些？

社会学起源于19世纪末期，是一门利用经验考察与批判分析来研究人类社会结构与活动的学科。社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。      
社会学的研究对象范围广泛，小到几个人面对面的日常互动，大到全球化的社会趋势及潮流。简单的讲，社会学就是研究社会的学科。 研究社会发生，发展，现象，和未来的学问。重庆团建策划在开展时，教练（也叫拓展训练师）和队员为了完成拓展培训的学习目的，都需要学习和了解社会相互依赖的理论知识，同时有意识地利用正面相互依赖关系。
群体行为与个人行为一样，都是以所发生影响的、相互依存的事实为基础，这些事实的相互依存构成了团队的本质。重庆团建策划强调团队学习的氛围，强调个体的成长与团队的成长同为学习的目标并要协调一致，南京拓展训练中要求团队成员加强信任与沟通，形成积极的团队行为和团队精神， 这些要求都是为了让学生感觉到团队存在的价值，让队员体验团队成长带给自己的成长动力，并将这些体验与大家分享获得不同的和更加深刻的再次体验，从而形成一个以团队为单位的“场”，让队员们在这个“场” 中体验，并在体验中获得个体的成长。